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万水千山粽是情,端午一起陪伴行

[编辑:高二D部 转贴自:本站 点击数:275 更新时间:2020-06-26 文章录入:admin]
       端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗和学问,也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子。

       为传承民族精神,2021届高三D部在端午节当天积极组织鼓励学生参与端午节活动。积极开展“四个一”活动:学生和父母一起了解端午节来历并且查找本地区关于端午节的风俗,了解传统学问;带孩子一起去买包粽子的材料,开展一次“与父母共同包粽子”活动,体验父母持家的辛劳;和孩子一起搜集关于端午的诗歌并且尝试创作关于端午的诗歌;引导孩子做一份端午节手抄报或电子小报。

动手实践

端午手抄报展

查阅端午资料

“端午节快乐”和“端午节安康”的来源

       端午节快乐,是节日祝福语。每到端午节,人们都会跟身边的朋友道一声问候:"端午节快乐"。在端午节互道“端午节快乐”是自古以来的传统。祝福“端午节安康”在古代是不存在的,只是近代才有的。近年来,社交网络上流传端午节不适合跟朋友说“节日快乐”,因为端午是一个祭祀节日,悲壮的日子,过此节,可以送“安康”,但不建议互道“快乐”。对于流传的端午节不能互祝“快乐”、只能互送“安康”的说法,其实并无依据。祝“端午节快乐”才是传统,古人的诗词也描绘了端午节喜气洋洋的节日气氛,古人也在互道“端午节快乐”。端午节是可以庆祝、可以快乐的节日,而真正起源于祭祀的节日同样也可以庆祝快乐。中国很多传统的民俗大节,例如春节、中秋节、冬至等等,其习俗当中亦含有祭祀的成分。端午节设立初衷是一个欢乐的节日,所以是可以说端午节快乐的。
——田钰璐
       此次端午节学生在家陪伴父母一起度过,学生倍感温馨,纷纷表示通过活动体会到了端午的意义,同时了解和弘扬了传统学问,并深刻体会到陪伴在父母身边便是最大的幸福。

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